El
libro y el proyecto atlas de las nubes, son trabajos para desarrollar a
lo largo del trimestre, se entregarán en el mes de junio.
INSTRUMENTOS DE MEDIDA II
Repaso de las magnitudes de medida de volumen y capacidad, sus instrumentos de medida y aplicaciones.
ACTIVIDAD 1
a- ¿Qué es medir?
b- ¿Cómo se expresa correctamente una medida? ¿que es la notación científica?
c- Define Volumen y Capacidad, ¿En que unidades se miden? ¿Con que instrumentos se pueden medir?
d- ¿Qué relación existe entre el metro cúbico, y el litro
e- Utilizando los factores de conversión, expresa las siguientes medidas en unidades del S.I.(m3 )
ejemplos: 25 dm3 = 25 dm3 x [1 m3 /1000 dm3 ] = 0.025 m3 = 2.5 10-2 m3
factor de conversión notación científica
Fijaros que es la solución de la regla de tres ( que no utilizamos)
1 m3 ------------------->1000 dm3
x <------------------ 25 dm3 x = 25 x 1 / 1000
725 dm3=___________________________ m3
25 hm3=
25 dam3=
2500 mm3=
3500 l (litros) =
ACTIVIDAD 2
Como aplicación práctica de los instrumentos de medida relacionados con el volumen y capacidad, vamos a construir un pluviómetro con materiales caseros que podamos reciclar.
¿Qué es un pluviómetro?
El inglés es el idoma de las ciencias, ¿Cómo se escribe Lluvia en inglés: ???
¿En qué unidades mide el pluviómetro la cantidad de lluvia recogida?
Si medimos en el pluviómetro 15 mm, ¿cuantos litros por metro cuadrado, l/ m2 , han caído.
Investiga la cantidad de lluvia caída en el mes de abril en benavente, estación meteorológica CVV
¿Conoces algún refrán relacionado con la lluvía?
HACER FOTOS DE LA CONSTRUCCIÓN DEL PLUVIÓMETRO Y ENVIAR :)
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