ACTIVIDADES FQ 2AB SEMANA 18-22 MAYO
La semana pasada repasamos los conceptos fundamentales de la cinemática: movimiento, posición, trayectoria, velocidad y aceleración.
Las actividades programadas para esta semana plantean la aplicación práctica de la cinemática.
ACTIVIDAD 1
Recordamos que las magnitudes como las posición, y velocidad son vectoriales, necesitan de una cantidad que llamamos módulo, una dirección y un sentido.
Nuestro reto es medir la dirección y velocidad del viento.
Investiga:
- a) El instrumento que mide la dirección del viento.
- b) Unidades de medida. (pista: dos formas de indicar la dirección: rosa de los vientos y ....??)
Ej si el viento sopla desde el Este su dirección es 90º
- c) ¿Que es una manga catavientos? ¿Dónde la has visto? ¿Que información nos da?
- d) El instrumento que mide la velocidad del viento.
- e) En que unidades se mide la velocidad del viento. (investiga sobre el nudo)
- f) Si no disponemos de ningún instrumento de medida, ¿Cómo podríamos estimar la velocidad del viento???
Resuelve:
- Si escuchamos en la tele que la velocidad del viento es de 20 nudos, utilizando los factores de conversión calcula la velocidad en km/h y m/s.
- Si observamos que las ramas se agitan y ondulan las banderas, ¿Cuál será la velocidad aproximada del viento?
Construir con materiales caseros, los instrumentos para medir la dirección y velocidad del viento.
Podéis hacer fotos del proceso de construcción, para ilustrar vuestro proyecto.
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